Reserva la teva plaça pel curs 2025/26
Veus Emergents
14è Concurs d’il·lustració per a alumnes d’escoles d’art i disseny
Concurs d'il.lustració de textos LIJ en objectes singulars. A aquesta edició nosaltres hi hem posat els ous!
Veus Emergents és un programa que connecta els alumnes de les escoles d’il·lustració amb el sector professional de la literatura infantil i juvenil. Un projecte per detectar talent, acompanyar-lo i visibilitza-lo. Participar-hi és oferir als estudiants una porta real al món professional: amb editorials, mentors i experiències creatives que impulsen les seves primeres passes en el sector.
LIJ: Literatura Infantil i Juvenil.
Objecte singular: adj. Que es distingeix per alguna cosa inusitada.
Finalistes

Gael Rivera
EASD Serra i Abella
Aquesta proposta ha estat seleccionada per la seva singularitat i capacitat d’expressió a través del volum. L’estudiant ha sabut treure tot el partit a la forma de l’objecte, integrant-la de manera intel·ligent i coherent dins la proposta.
El jurat ha valorat especialment la idea de repetició i moviment, que s’articula amb naturalitat i eficàcia. La peça genera moviment per si sola, sense necessitat d’elements addicionals, cosa que li aporta una gran força visual i narrativa.
Amb una gran consciència del volum i una execució delicada, l’obra esdevé poètica i evocadora. La gamma cromàtica, molt ben escollida, reforça aquesta sensació i acompanya el conjunt.
La proposta parteix d’una sola idea extreta del text i, amb una simplicitat aparent, construeix tot un discurs visual al seu voltant. És una peça que que incita a donar-li voltes i mostra una gran maduresa conceptual i formal.
Text il·lustrat
La maleta va esdevenir una autèntica maleta el primer cop que van convidar en Benjamí a passar una nit a casa del seu amiguet Romà. Tenia por d’anar-hi, de dormir lluny de la mare i el pare. Però tot i així, era un valent i, amb la seva maleta, se sentia més segur.
Títol: “La maleta rosa”
Autor/s: Susie Morgenstern
Il·lustrador/s: Serge Bloch
Editorial: entreDos

Margarita Richter Camacho
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Sevilla
Aquesta proposta destaca per la seva poètica visual i conceptual, que s’allunya de la literalitat per construir una metàfora poderosa del text. L’obra parteix d’una tècnica clàssica, però en fa un ús experimental i personal, potenciant les qualitats del material.
El jurat ha valorat molt positivament la investigació tècnica i l’aprofundiment en el tractament dels materials, especialment pel que fa a la fusta, que es converteix en un color més dins d’una proposta monocroma, però extremadament integrada i coherent.
L’obra mostra una gran consciència del volum i del suport, i aconsegueix integrar el color i forma de la peça en la creació.
És una proposta que demostra sensibilitat, rigor tècnic i una mirada pròpia, capaç de reinterpretar el text amb una elegància i profunditat remarcables.
Text il·lustrat
Pulgarcilla pasó navegando por varias ciudades, y los pajarillos que volaban de rama en rama, se ponían a cantar al verla: «¡Qué encanto de niña!». La hoja no cesaba de correr por el riachuelo, que se iba agrandando, y así viajó Pulgarcilla hasta remotos países.
Título: “Pulgarcilla”
Autor/es: H.C. Andersen
Ilustrador/es: Lisbeth Zwerger
Editorial: Destino
Najoua Nour
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Soria
Aquesta peça destaca per una personalitat forta, capaç de captar l’atenció des del primer moment i generar una resposta emocional en l’espectador. No deixa indiferent, interpel·la, sorprèn i connecta amb el públic des d’una expressivitat fresca i singular.
Es destaca l’ús del color, així com la construcció dels dos personatges molt ben definits, que aporten dinamisme i narrativitat a la proposta.
El jurat ha valorat especialment la representació encertada de la picaresca present en el text original. L’obra aconsegueix transmetre l’audàcia i l’enginy del camperol, recreant amb intel·ligència l’esperit del relat i aportant-hi una mirada pròpia i fresca lluny dels convencionalismes estètics habituals en aquest tipus de textos.
En conjunt, es tracta d’una proposta potent, ben resolta i carregada de caràcter, que combina habilitat tècnica amb una gran força expressiva i narrativa.
Text il·lustrat
El campesino, que era más astuto que un zorro, al instante se olió que el diablo podía saber mucho de fuego y de humo, de azufre y de condenados, pero que de hacer de campesino no debía tener ni idea. Así que le dijo:
—Cómo no, claro que lo haré. Si te parece bien, tú te quedas con la parte de la cosecha de dentro de la tierra, y yo, con la de fuera.
—De ninguna manera —respondió el diablo, enojado—, para mí será la parte de fuera. ¡A mí no me engañas!
Título: “Las cuitas del diablo”Autor/es: Caterina Valriu
Ilustrador/es: Pep Montserrat
Editorial: La Galera

Santiago Peláez Zapata
Escuela de Arte N.º 10
Aquesta proposta ha estat finalista per la seva capacitat d’apropiar-se del text original i transformar-lo en un relat propi, amb una veu singular i genuïna. L’estudiant no només ha entès el text, sinó que l’ha reinterpretat des d’una perspectiva personal, creant una narrativa única sense desconnectar-se del contingut de partida.
Un dels aspectes més destacables és l’ús de l’humor, que aporta frescor a la proposta, trencant expectatives sense perdre coherència.
La proposta és també valenta i innovadora, tant pel seu concepte com per la manera en què trenca esquemes habituals. A nivell formal, demostra un gran domini tècnic i compositiu, amb un control molt acurat del volum i l’estructura de la peça.
Un altre dels punts forts és la creació de personatges, que contribueixen a construir un univers visual propi, reforçat per una paleta cromàtica ben triada i una composició expressiva i equilibrada.
En conjunt, és una peça que complementa el text amb una aportació personal clara, mostrant una gran capacitat creativa, tècnica i conceptual.
Text il·lustrat
El pequeño país sorprendió al General. No tenían ejército y no ofrecieron resistencia. Es más, la gente daba la bienvenida a los soldados como si fueran invitados. El General se instaló en la casa más confortable y los soldados se alojaron con familias.
Título: “Los conquistadores”
Autor/es: David McKee
Ilustrador/es: David McKee
Editorial: Kókinos

Seleccionats

Alberto Navarro Martínez
Escuela de Arte N.º 10

Ana Carolina Avilés Sobral
Escuela de Arte N.º 10

Ángela de Francisco
Escuela de Arte N.º 10

Gael Rivera
EASD Serra i Abella

Irene Cataluña Vegara
Escuela de Arte N.º 10

Iván Yatskiv Yablinchuk
Escuela de Arte N.º 10

Jorge Pérez Aguado
Escuela de Arte N.º 10

Júles Moreira Luz Rosa
Escuela de Arte N.º 10

Ksenia Litvinova
EASD Serra i Abella

Laura Ferrer
Escuela de Arte N.º 10

Lucía González Villalta
Escuela de Arte N.º 10

Margarita Richter Camacho
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Sevilla

Marina García Martínez
Escuela de Arte N.º 10

Marta Ribes García
Escola Illa

Miriam García
Escuela de Arte N.º 10

Najoua Nour
Escuela de Arte y Superior de Diseño de Soria

Paula González
EASD Serra i Abella

Sabrina Lainati
Escuela de Arte N.º 10

Santiago Peláez Zapata
Escuela de Arte N.º 10

Sloan Fernández
Escuela de Arte N.º 10
Els autors de les 20 propostes seleccionades accediran a un programa exclusiu i integral de coneixement i connexió del sector de la mà de professionals en actiu per consolidar el seu procés de professionalització en un àmbit real i dinàmic.
Què inclou?
FASE 1:
Coneixement del sector (17, 18, 20, 26 i 27 de juny ): una setmana de sessions en línia amb professionals reconeguts del sector. Els continguts aborden aspectes clau per a la professionalització dels joves il·lustradors: drets d'autor, valoració econòmica de la feina artística, elaboració d’un book professional, com presentar un projecte davant d’editors, mapa del sector editorial LIJ i nous reptes vinculats a les tecnologies emergents. L’assistència a aquestes sessions és un requisit imprescindible per accedir a les fases 2 i 3.
FASE 2:
Formar part d’una exposició itinerant amb les 20 propostes seleccionades, que recorrerà escoles d’il·lustració i diversos espais públics per un mínim de dos anys. Aquesta iniciativa permetrà que els treballs dels joves creadors arribin a un públic ampli i divers, fomentant el diàleg directe entre artistes i visitants.
FASE 3:
Formar part d’un catàleg professional en línia que presenta als creadors seleccionats i el seu book que serà distribuït a més de 300 editorials especialitzades, tant nacionals com internacionals. Aquest catàleg actua com una eina clau per donar a conèixer el talent emergent dins de la indústria editorial i facilitar possibles col·laboracions professionals.

Els quatre finalistes participaran de dues residències de la mà de professionals del sector.
Residència creativa a Can Grau

25-28/09/25 Can Grau (Catalunya)
Un dels encàrrecs més habituals per un il·lustrador LIJ és la realització de tallers per a públic familiar. Sortir dels formats tradicionals i proposar noves maneres d’enfocar aquests tallers pot ser clau per generar processos interessants que contribueixin a una experiència enriquidora, tant per qui ho da com per qui ho rep. Dissenyar un taller implica tenir en compte múltiples factors, com ara el format (performance col·lectiva, creació individual o grupal, amb o sense adults), el procés plantejat, el resultat esperat i, sobretot, la metodologia de treball.
De la mà d’un il·lustrador professional* durant quatre dies tastareu diferents formats, explorareu idees i experimentareu, tant vosaltres mateixos com amb el públic, per ajustar les propostes desenvolupades.
*Per confirmar
Residència editorial a La Quinta del sordo

19-22/11/25 La Quinta del Sordo (Madrid)
La millor manera d’entendre com es desenvolupa un encàrrec professional en el sector de la literatura infantil i juvenil (LIJ) és aprendre directament dels seus protagonistes: els editors. Aquesta residència ofereix als participants una immersió única per treballar estretament amb professionals en actiu, com Cristina Peregrina (Kokinos), Raquel Martínez (Wonder Ponder) i Marta Tutone (Liana Editorial), que aportaran la seva experiència i coneixement en cada fase del procés editorial. A través de la retroalimentació directa, els joves il·lustradors podran comprendre els reptes reals, les expectatives i els criteris que orienten la producció i edició de projectes, adquirint així una visió pràctica i profunda que reforçarà la seva capacitat creativa i professional. Aquesta experiència permetrà que els participants desenvolupin habilitats essencials per afrontar amb èxit els reptes del mercat editorial actual i futurs.
És imprescindible completar el programa com a seleccionat per accedir a les residències, amb assistència obligatòria a les dues. S’inclou per participant viatge turista d’anada i tornada, tres nits d’allotjament i dietes per a quatre dies. En cas de renúncia, l’organització es reserva el dret a cedir la plaça a un altre alumne.
L’organització es reserva el dret de canviar el programa i les dates.
Convocatòria 24-25
Sortir de l'ou
Sortir de l'ou és una frase feta del refranyer que fa referència a la inexpertesa de les persones o a aquell moment vital de fer un una cosa per primera vegada. La literatura infantil i juvenil està plegada d'històries, tant orals com escrites, on els protagonistes s'encaren a un o més obstacles per primer cop i cal que se les enginyiin per poder-los superar amb èxit, com segurament els passarà a la majoria dels vostres alumnes quan es trobin davant del repte d'il·lustrat un text literari sobre un objecte singular: un ou de fusta!!
Com funciona?
Des de Tantàgora us fem arribar:
- Les bases del concurs
- Un ou de fusta per alumne inscrit
- Quatre textos LIJ per ser il·lustrats
Cada centre:
- Treballa amb els alumnes les il·lustracions
- Retorna les peces a Tantàgora segons el calendari establert
El jurat:
- Escull les 20 millors peces per formar part d'una exposició itinerant
- Escull les 4 millors peces, els il·lustradors dels quals gaudiran de dos workshops amb reconeguts il·lustradors nacionals o internacionals*
*El workshop es farà a Barcelona, Tantàgora cobrirà el cost del desplaçament dels alumnes seleccionats.
Qui hi poden participar?
Alumnes de segon curs del cicle superior d'il·lustració i els de tercer grau de disseny gràfic de les escoles d'art i disseny de tot el territori
Calendari
- 02/09 al 30/10/24 període d'inscripció
- 08/01/2025 publicació de les bases del concurs
- Del 06/01 al 10/01/2025 arribada de les peces a les escoles d'art
- 13/01/2025 presentació en línia per docents de les bases del concurs
- 04/04/2024 últim dia d'entrega de les peces a Tantàgora
- 19/05/2025 Anunci dels seleccionats
Inscripcions i preu
INSCRIPCIONS
- Del 30/10/2024 a aquest enllaç
- Places limitades
PREUS
- Quota per centre: 60€
- Preu per alumne participant: 5€
- Els costos d'enviament d'anada i tornada de les peces van a càrrec de cada centre.